AUTISMEVRIENDELIJKE LEERKRACHT

6-daags gecertificeerd traject

Leerlingen met autisme zijn niet enkel gebaat met zinvolle aanpassingen van de klasomgeving of van het leermateriaal. In de eerste plaats zal een autismevriendelijke leerkracht het grote verschil kunnen maken. Dit zesdaagse traject maakt van ervaren of pas afgestudeerde leerkrachten de onderwijsbegeleider die kinderen of jongeren met autisme en een normale begaafdheid nodig hebben!

Zowel in het regulier als in het buitengewoon onderwijs botsen leerlingen met autisme soms tegen (onverwachte) muren. Moeilijkheden op de speelplaats, lastige leerinhouden, studieproblemen, pestsituaties, een verlies van motivatie… Soms kunnen kleine, maar efficiënte aanpassingen van de school- en klasomgeving al een duidelijk effect hebben, maar geregeld is er meer denkwerk nodig om deze leerlingen terug op weg te helpen. Met het kader van de AutismeCentraalMethodiek als onze gids, verkennen we in dit traject hoe we kinderen en jongeren op een veilige manier doorheen hun schoolloopbaan kunnen helpen. Hoe help je hen kennis en vaardigheden te leren? Hoe pas je jouw klas aan naar de noden van deze leerlingen? Hoe motiveer je kinderen en jongeren, ook als het tegenzit met vrienden op het schoolplein of resultaten bij een rapport?

Het controlepaneel van de AutismeCentraalMethodiek inspireert je tijdens dit traject om de tips en inhouden toe te passen in je eigen schoolomgeving. Je laat met een stevige verwerkingsopdracht zien dat je aan het eind van het traject met trots en autismevriendelijkheid voor de klas staat!

Deze gecertificeerde opleiding staat open voor alle leerkrachten uit het basis- en secundair/voortgezet onderwijs die werken met leerlingen met autisme en een normale begaafdheid. Zowel ervaren leerkrachten die wat meer autisme-expertise zoeken, als beginnende onderwijsprofessionals die autismevriendelijkheid willen ontdekken. Voorkennis van de AutismeCentraalMethodiek is niet noodzakelijk.

Een greep uit de inhouden:

  • Een stevig overzicht van de AutismeCentraalMethodiek, gericht op leerkrachten
  • Werken aan cognitieve en sensorische basisrust in de klas
  • Aanpassingen van de leeromgeving en zinvolle strategieën om leren mogelijk te maken
  • Aanpak van moeilijke situaties als pestproblematieken, motivatieproblemen en leermoeilijkheden.
  • De zin en onzin van straffen en belonen in de klas
  • Het ontwikkelen van een groei-mindset bij kinderen en jongeren met autisme en een normale begaafdheid
  •      …

Klik hier voor meer info en data

Begeleiding: Kobe Vanroy

Kobe Vanroy probeert vanuit zijn praktische ervaring als leerkracht en leerlingbegeleider iedereen te laten groeien. Ook mensen met autisme dus! Een oplossingsgerichte visie en een coachende benadering met oog voor passies en talentontwikkeling zijn de rode draad doorheen zijn cursussen, lezingen en publicaties zoals “Autisme en normale begaafdheid in het onderwijs”, “Aap-zee-koe, een schrijfprogramma voor kinderen met autisme” en “Leren met autisme. Autistisch denken in de onderwijspraktijk”. Kobe schreef in 2018 ook de publicatie die onze methodiek helder op papier brengt: “Autisme centraal. Methodiek voor ouders en begeleiders”