Medewerkers

EDUCATIEF
Anneke Degand
Annemie Mertens
Delphine Callewaert
Sarah Clauwaert
Stefanie Rober
Veerle Berghmans

LOGISTIEK
Chantal Boone
Esther Ham
Ingrid De Brabandt
Myriam Crommelinck
Nancy Diels

CERTIFIED FREELANCE
Jef Suykerbuyk
Els Ronsse
Kobe Vanroy
Miriam Perrone
Rianne Jansen
Thomas Fondelli
Veronique Diliën

DIRECTIE
Jos Valkenborg

	"Het optimaliseren van kwaliteit van bestaan staat steeds centraal." Anneke Degand is orthopedagoge en werkte 8 jaar in een organisatie voor mensen met een verstandelijke beperking. Doorheen de jaren raakte ze meer en meer in de ban van ‘autisme’. De combinatie met verstandelijke beperking, gedrags- en emotionele stoornissen en/of psychische kwetsbaarheid intrigeren haar. De vele praktijkervaringen zijn inspirerend om cursussen en workshops te geven. Eigenheid, gelijkwaardigheid, diversiteit, inclusie en verbinding zijn haar leidende principes. Het optimaliseren van kwaliteit van bestaan staat steeds voorop. Voor haar persoonlijk zit levenskwaliteit vooral in het maken van verre fietstochten, gepakt en gezakt, op zoek naar idyllische plekjes om tot rust te komen en haar gedachten te ordenen.
	“Omgaan met mensen met autisme en hun omgeving steeds een leerrijke ervaring” Annemie Mertens vindt omgaan met mensen met autisme en hun omgeving steeds een leerrijke ervaring. Ze deelt graag haar jarenlange ervaring in het onderwijs in haar cursussen en publicatie “Autisme in het onderwijs”. Daarnaast werkt ze mee aan het project ‘Eerste Hulp Bij Autisme’ waar ze zich met veel passie op toelegt. Een kit die helpt mensen met autisme en hun omgeving sneller hulp te krijgen zonder dat dit een financiële impact heeft. Annemie is ook de drijvende kracht achter het AutismeCentraalTraject en het Postgraduaat Autisme.
	“Autisme definieert de mens niet, het is slechts een deel van zijn persoonlijkheid.” Chantal Boone is vaak de eerste persoon met wie je contact hebt bij Autisme Centraal. Ze beantwoordt zorgvuldig alle mails en staat je graag te woord aan de telefoon. Ze heeft een veelzijdig takenpakket, ze verzorgt o.m. facturatie van de bestellingen. Ze bevestigt je vormings-aanvragen en zorgt ervoor dat onze Franstalige vormingen vlekkeloos verlopen. Als Chantal niet aan het werk is, zet ze haar graag in als vrijwilligster voor Autisme Centraal en bij de Brugactiviteiten of ze is naar allerhande muziek, voornamelijk pop en rock aan het luisteren.
	“De hunker en de zoektocht naar basisrust.” Delphine Callewaert haar focus is op de sterktes en krachten van mensen een belangrijke invalshoek in haar werk. De voorbije jaren gaf Delphine diverse opleidingen in binnen- en buitenland. Ook observaties en consultaties in een breed scala aan voorzieningen maken deel uit van haar takenpakket. Tijdens deze observaties groeide voornamelijk een expertise in de doelgroep van mensen met een verstandelijke beperking, maar sinds een aantal jaar doet Delphine ook een ruime ervaring op in het begeleiden van mensen met autisme en een normale begaafdheid binnen haar eigen therapiepraktijk. Ongeacht de setting, keert steeds één vraag terug: de hunker en de zoektocht naar basisrust. Zelf vindt Delphine die basisrust terug al reizend, op ontdekking en met een camera in de hand.
	Esther Ham is het aanspreekpunt in Nederland voor mensen die op zoek zijn naar een (incompany)cursus. Esther werd in haar eerste baan als pedagogisch medewerker op een MKD (Medisch Kinderdagverblijf) al geïntrigeerd door autisme. Van daaruit is zij vele cursussen en een opleiding gaan volgen om haar kennis over autisme te vergroten en te verbreden. Later heeft zij zelf jarenlang ambulante begeleiding gegeven aan kinderen, jongeren en volwassenen met autisme. Esther wilde haar kennis en opgedane ervaringen graag delen en is toen als teamleider gaan werken. Vanuit dat werk bleek extra hoe belangrijk het is om aandacht te besteden aan de ontwikkeling van mensen op professioneel en persoonlijk vlak. Zij heeft dit alles samengevoegd in haar functie als opleidingsadviseur. Samen met de klant, dat kan een individu of een organisatie zijn, bekijkt zij heel graag welk opleidingsaanbod het beste past. Esther vindt het belangrijk dat een cursus of opleidingstraject van A tot Z klopt. De investering in een opleiding moet het op alle vlakken waard zijn en dat wil Esther haar klanten graag laten ervaren. Esther geniet van qualitytime met haar 2 kinderen. Ze trekken er graag op uit in de natuur of in Frankrijk. In haar vrije tijd bezoekt Esther graag het theater, een concert of museum.
	Ingrid De Brabandt is onze duizendpoot in huis, bijna letterlijk, want ze doet héél veel dingen. Ze zorgt ervoor dat alle cursisten hier in huis niets te kort komen. Haar passie voor voeding en catering komt hier goed voor van pas! En niet te vergeten, als je een pakketje bestelt op onze webshop, dan verstuurt Ingrid dit met veel zorg.
	Jos Valkenborg zijn passie is autisme nu al 35 jaar. Toen hij lang geleden na een lange praktijk- en docentencarrière directeur van Autisme Centraal werd, was hij fier maar ook bevreesd. Maar nu is hij al jaren fier op een internationaal TOPteam en uiteraard op onze samen ontwikkelde AutismeCentraalMethodiek. Autisme staat voor hem centraal en een goed glas, lekker eten, Netflix, Spotify, een goed gezelschap en zijn gezin en Jules zullen ook altijd hoog scoren.
	Myriam Crommelinck houdt de cijfers in de gaten, betaalt de facturen, dient aangiften in, stelt de jaarrekeningen op, maakt dat de loon- en personeelsadministratie in orde is… Heel wat meer dan gewoon de boekhouding bijhouden en dat laat zich voelen door de hele organisatie. Als een soort tegengewicht van het analytisch denken is ze creatief achter haar naaimachine en zet ze haar schouders onder het dankbare Kivuvu-project ten voordele van weeskinderen in Popo (Congo).
	Nancy Diels is administratief medewerkster. Ze is verantwoordelijk voor opvolging van de inschrijvingen en facturatie van het cursussenaanbod in Vlaanderen. Verder houdt ze ook de website up-to-date. In haar vrije tijd luistert ze naar muziek, kijkt ze graag een film of een serie of zet ze zich neer met een goed boek.
	“Het centraal stellen van ieders eigenheid.” Sarah Clauwaert legde van bij de start van haar loopbaan de focus op autisme, dit zowel doorheen het werken als begeleider, als via onderzoekswerk aan KU Leuven. Tijdens haar onderzoeksproject specialiseerde ze zich in transitiezorg en jongvolwassenheid bij personen met autisme. Het leren begrijpen van autisme “van binnenuit” en het op zoek gaan naar en centraal stellen van ieders eigenheid, is steeds haar drijfveer. Ze is naast haar functie bij Autisme Centraal werkzaam als orthopedagoge in groepspraktijk AMOZ. Tijdens vrije momenten kan je haar vinden op een yogamatje, op pad met Waldo de bruine labrador, of verdiept in een goed boek of een reisgids om een volgend avontuur te plannen.
	“Samen op pad naar meer bewustwording en zelfstandigheid” Stefanie Rober startte 8 jaar geleden haar carrière in de GGZ als ergotherapeut. Snel ontdekte ze dat ze een passie had voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme. De laatste jaren ging ze dan ook aan het werk als referentiemedewerker autismespectrumstoornis op een afdeling voor jongvolwassenen met autisme binnen de GGZ en verbreedde ze haar passie de afgelopen 3 jaar als zelfstandige auticoach in een groepspraktijk voor kinderen en jongeren. Stefanie streeft steeds naar een kwaliteitsvol leven en hecht dan ook veel belang aan het “dubbelspoor”, niet overnemen maar aanpassen om samen te komen tot een zo zelfstandig mogelijk leven. Kennis delen en omzetten in de praktijk is dan ook een doel die ze voor ogen heeft. Daarnaast wil ze het taboe ook doorbreken van de GGZ, iedereen heeft zijn rugzakje mee en dit maakt ons juist uniek. Een rugzakje zorgt voor avontuur in ons leven en laat deze ons maar leiden over onbewandelde wegen. Naast haar passie rond autisme, trekt Stefanie er zelf graag op uit en gaat ze op zoek naar avontuur en uitdaging. Zo kan je ze vinden in verre landen, op kleiduifschietterreinen, loopt ze regelmatig een toertje en durft ze zelfs eens de bokshandschoenen aantrekken.
	Veerle Berghmans is logopediste en werkte 15 jaar in een kleuter en lagere school voor buitengewoon onderwijs met kinderen met een verstandelijke beperking en autisme. Hiernaast begeleidt ze personen met autisme en hun omgeving op zelfstandige basis in een praktijk. Naast zich verdiepen in autisme, houdt ze van lezen, uitstapjes maken met haar gezin en koffie drinken met vriendinnen. “Ik ben gefascineerd door alle aspecten van autisme maar misschien nog het meest door de communicatie. Samen met de persoon met autisme en zijn omgeving op zoek gaan naar welke ‘taal’ het meest helder is, vind ik zeer leerrijk en boeiend. Als je bereid bent je ‘autibril’ op te zetten, zie je de persoon met autisme pas écht.”

Freelance

	Jef Suykerbuyk is freelance medewerker bij Autisme Centraal (praktische cursus omtrent het gebruik van spellen bij mensen met autisme). Begeleider in het Anker (vzw De Kade) bij jong volwassenen met autisme en verantwoordelijk voor Spel-o-teek Het Anker. Jef is ook medewerker van Vives Spellenarchief. Opleiding: gegradueerde in de orthopedagogie.
	“Vanuit praktische ervaring iedereen doen groeien.” Kobe Vanroy probeert vanuit zijn praktische ervaring als leerkracht en leerlingbegeleider iedereen te laten groeien. Ook mensen met autisme dus! Een oplossingsgerichte visie en een coachende benadering met oog voor passies en talentontwikkeling zijn de rode draad doorheen zijn cursussen, lezingen en publicaties zoals “Autisme en normale begaafdheid in het onderwijs”, “Aap-zee-koe, een schrijfprogramma voor kinderen met autisme” en “Leren met autisme. Autistisch denken in de onderwijspraktijk”. Kobe schreef in 2018 ook de publicatie die onze methodiek helder op papier brengt: “Autisme centraal. Methodiek voor ouders en begeleiders”. Kobe staat garant voor een realistische aanpak, vol praktijkvoorbeelden én een stevig kader. Zo nu en dan doorleefd met eigen passies: golf en geschiedenis!
	Miriam Perrone kreeg in 2011 op 31-jarige leeftijd de diagnose Asperger. Mensen met Asperger hebben een autismespectrumprofiel. Door middel van zelfstudie en professionele begeleiding leerde ze wat autisme kan zijn en kreeg ze inzicht in hoe een autistisch brein functioneert, en hoe het niét functioneert. Sinds 2014 geeft zij lezingen en vormingen over autisme in heel Vlaanderen. Zij specialiseerde zich verder in ASS en behaalde de professionele bachelor.
	Omdat betekenisvol begeleiden een leerschool is. Rianne Jansen is CertifiedAutismeCentraalTrainer en combineert dit met opleiden en begeleiden binnen haar eigen praktijk in Veenendaal. Zij leeft en werkt onder andere vanuit Acceptance and Commitment Therapy (ACT), waarnaar zij onderzoek doet bij haar studie ‘Zorgethiek en Beleid’ aan de UvH te Utrecht. Zij is tevens voorzitter van Stichting Op Eigen Tenen (ter bevordering van de emancipatie bij mensen met autisme) en lid van de Expertgroep Autisme en Vrouwen (EVA) van de NVA. Haar eigen diagnose ervaart ze als een meerwaarde in haar werk. Rianne is verder een echte levensgenieter en deelt haar liefde voor filosofie, kunst, literatuur, theater, natuur en lekker eten graag met vrienden en familie.
	Thomas Fondelli is freelance vormingsmedewerker van Autisme Centraal in binnen- en buitenland. Thomas is als psycholoog in het Zeepreventorium verbonden aan de leefgroepen van de baby's, peuters en kleuters met een chronische medische aandoening. Daarnaast werkt hij als psychotherapeut in een eigen praktijk. Hij is auteur van verschillende boeken: Autisme Ver-beeld-en, 'Autisme en eetproblemen' en co-auteur van het boekje 'Syndroom van Asperger, een antwoord op 101 vragen'.
	Veronique Diliën is leerkracht in het buitengewoon onderwijs en Integratief Psychotherapeut. Als therapeut specialiseerde ze zich in rouw – en verliesverwerking en het begeleiden van mensen met ASS. Verder heeft Veronique een passie voor dieren en heeft ze een bijkomende opleiding gedaan zodat ze haar paarden mee kan inschakelen tijdens therapeutische sessies.